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2024推普周优秀活动总结范文(6篇)

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2024推普周优秀活动总结范文

  我园为了贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》,根据第十四届推广普通话宣传周活动精神,在进一步提高教师、幼儿及家长说好普通话的能力,促进语言文字的规范化方面开展了一系列的活动,取得了一定的成效。

  一、加强领导,确保推普工作顺利进行。

  为了将推普工作落到实处,我园把“语言文字规范化工作”纳入园务计划中,成立了由园长熊俊英任组长、副园长马秀梅、帅会平为副组长、教研组长苏方、李娟、张淑琼为组员,青年教师龙黎为推普员的领导小组,并专门召开推普领导小组会议,研究部署切合我园实际的推普系列活动,建立层层负责制。

  二、督促检查,确保推普工作落到实处。

  “推普周”期间,领导小组对园内所见文字按要求进行细致的检查,杜绝不规范的文字或用法;组织教师参加“语言文字规范化知识竞赛”、“硬笔书法比赛”、“散文(诗歌)朗诵会”;领导小组还对全园小、中、大班各年段的推普活动进行了综合观摩,通过看、听、查、问等多种形式进行检查。经过认真的检查,各项活动均能严格按计划实施,并突出活动特色。

  三、创设氛围,确保推普工作良性开展。

  为了创设良好的推普氛围,使教师、孩子和家长有一个切实的认识,推普领导小组组长朱园长在“推普周”的周一国旗下讲话活动中举行了“推普周启动仪式”,向全体师生发出了“说普通话,写规范字”的倡议,正式拉开了师幼推普周的帷幕。首先在幼儿园的最醒目处推出了宣传栏展板:推广普通话的意义;推普宣传的主题;其次,我们在教学楼主楼布置推普宣传的横幅、推普宣传画等;第三,各班的“家长园地”栏目中张贴关于推广普通话的宣传内容,如“推普倡议书”;第四,在幼儿园网站首页开设的“语言文字栏”中,及时上传推普周活动方案和活动内容、活动照片等。优美的语言环境和推普氛围时刻提醒来园的家长、幼儿和客人都要讲普通话、使用文明用语等,通过多方面积极有效的宣传,全园师生和家长的推普热情相当高涨。

  四、开展多种活动,强化推普工作力度。

  我园开展推普工作也采用了各种各样的形式,开展了丰富多彩的活动,真正使推普工作深入了人心。

  (一)幼儿活动

  1.充分利用我园课题成果推广,在长廊悬挂经典童话、古诗词的图片和文字等,老师带孩子们在散步、休息时间看看说说,一方面激发幼儿讲述的欲望,另一方面为幼儿提供讲述的机会;在各班的图书角和语言区,不断增加和丰富图书的数量和种类,使孩子们对阅读图书感兴趣,并乐意讲述图书的内容,从而发展幼儿的普通话表达能力

  2.在各个年龄段幼儿间进行了“大带小”活动,鼓励中、大班的孩子为弟弟妹妹讲故事、念儿歌等活动,引起小年龄孩子学说普通话的兴趣。同时也让大孩子带领小孩子玩耍,在自由的交流中模仿学说普通话。这样的活动取得了较好的成效,大班孩子的说话自信增强了,小年龄的孩子也乐意模仿。同时,根据小班幼儿的年龄特点,引导幼儿观看和欣赏《格林童话》、《古诗朗读》等VCD节目的同时,学讲普通话,逐渐提高小班幼儿普通话的水平;在中、大班组幼儿中开展了“我是中国娃爱讲普通话”之小小故事会、古诗朗诵会等活动,孩子们无论是自信心还是语言表达能力都得到了不同程度的提高。此外,我们也注意个别辅导,对于新插班的、方言较重的幼儿特别关注,并积极给予帮助。

  3.在语言活动(如:诗歌、故事、看图讲述等)中有意识地组织幼儿进行各种有趣的语言游戏(如:手指游戏、民间游戏等),注意丰富幼儿的词汇,并鼓励幼儿大胆使用词汇,这样既可以激发幼儿学习普通话的兴趣,又有利于提高讲普通话的能力。

  4.充分利用一日生活各环节,在晨间谈话中引导幼儿与教师、同伴相互间用普通话进行讨论、交流,体验语言交流的乐趣;利用角色游戏、情景表演等形式,引发幼儿使用普通话与人进行交往的兴趣,并引导幼儿正确运用普通话。

  (二)教职工活动

  1.普通话校本培训。我们充分发挥普通话水平高的教师的模范带头作用,让他们带头讲好普通话,并指导其他教师特别是保育员学习普通话。同时,我们还利用业务学习时间,开展了普通话专题培训,由领导小组成员对全体教师进行校内培训指导,使教师的普通话水平日益提高。

  2.推普常规检查活动。业务园长牵头,各教研组长利用固定时间,组织本组教师开展备课、批改评语用字规范化自查活动,提升教师语言文化修养;要求全体教师活动中必须讲普通话、使用规范化汉字,要求课间与他人交流也讲普通话。教师要为孩子们做出表率,从而带动全园推普活动的开展。领导小组从随堂课中看出我们的教师在课堂教学用语中说标准普通话、写规范字的意识明显增强。

  (三)家园、社区互动活动

  1.结合各班家长会开展“讲普通话,写规范字”活动,平时在与家长的沟通中,我们一直坚持使用普通话,家长朋友也配合我们的工作,尽量与我们使用普通话交流。通过活动,对家长进行语言文字规范化的指导,为幼儿的成长营造良好的语言环境。

  2.组织“推普进社区”活动,推普员向居民宣传讲普通话的意义、以“小手拉大手”形式分发“推普”传单,用实际行动影响孩子、影响家庭并带动周边社区居民,以此来不断提高全社会规范运用语言文字的水平。

  大力推广普通话,促进语言文字规范化,这将是一项长期而艰巨的任务。推普周中我们幼儿园所做的,只是这一源源长河中小小的浪花而已。推普之路还很长,我园将一直保持着这份推普工作的热情,将推普工作做的更完善

2024推普周优秀活动总结范文

  20__年9月10日至9月16日是为第xx届全国推广普通话宣传周,xx幼儿园围绕x届推普周活动的主题——“说好普通话,迈进新时代”,积极组织开展了丰富多彩的推普周活动。

  小班段充分利用一日生活各环节,引导幼儿念童谣、儿歌,学说普通话,努力创设自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈,培养幼儿听讲普通话的习惯,体验语言交流的乐趣。

  中班段推广普通话讲述活动,利用幼儿园一日生活的晨间谈话、语言教学活动,鼓励幼儿选择一周见闻大胆讲述,清楚表达;绘声绘色讲绘本。日常交往学习使用礼貌语言。

  大班段大力推广和规范使用国家通用语言文字,来园点名环节用普通话进行“气象、日期、新闻播报”。离园时,孩子们来到校门口,以流利的普通话向家长及弟弟妹妹们分发推普周宣传单,人虽小,但是传播的力量却不可低估,大班孩子为弟弟妹妹们树立了榜样,作为小小“推普”员,孩子们神气又自豪。

  “推普周”是短暂的,但“推普”的任务是持久的。晨星幼儿园作为一所上海市语言文字规范化示范校,将继续协同全园师生,齐心协力说好普通话,用好规范字。发挥辐射作用,营造书香校园文化,为实现顺畅交流,构建和谐社会而努力。

2024推普周优秀活动总结范文

  今年的推普周主题是:。在第xx届全国推普周期间,我系本着求真务实的精神,从本系实际出发,认真筹划,精心组织,使“推普周”活动落到实处,推动了学校语言文字工作的顺利开展。现对推普活动情况总结如下:

  一、制定具体的活动实施方案,进行积极有效的宣传。

  设计推普周专题橱窗,在宣传窗张贴推普宣传画,并在学校教学区以及生活区悬挂多处宣传横幅,渲染推普氛围,扩大推普宣传的影响。

  二、开展形式多样的`推普活动

  1、进行“说普通话写规范字从我做起”版报设计比赛以此为指导,大力宣传,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的活动,使学生在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,并将这种影响力推及社会和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。

  2、全校举行以推普为主题的班会学校在推普周以推普为主题进行了班会活动,各班各自制定活动方案,进行推普综合实践活动

  3、开展普及普通话活动,提高师生语言水平。

  (1)全体教师上课必须讲普通话,要求课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率,带动全校推普活动的开展。

  (2)开展校园内人人讲普通话活动。要求学生日常交流用普通话,养成讲普通话的习惯。

  4、开展综合性学习活动,促进文字规范化。

  (1)教师的教学计划、备课笔记的撰写都要规范用字。

  (2)教师上课必须使用规范化汉字,禁止写繁体字、不规范简化字等。

  三、坚持每天一推,充分利用半小时基本功训练时间说普通话、写规范字、画简笔画。

  四、组织学生开展大家来纠错行动。在全系开展对黑板报、作业等进行检查,发现不规范用字马上予以纠正,并把纠错行动延伸至家庭和公共场所,开展查找错字、不规范字的社会实践活动,强化用语用字的规范化意识。以老师带动学生,学生带动家长、社会共同查找不规范用字,不仅增长了自己的意识,还让校园中学校旁边的商店等地方的不规范字体无处遁逃,收到了不错的效果。

  五、各班以“推普”为主题,做手抄报,以此来倡导全系学生学普通话。

  一学期以来,通过开展第__届推普周宣传活动,进一步增强了全校师生对语言文字规范化工作重要性的认识。通过各种形式的教育和宣传活动,也有效提高了广大师生使用普通话和规范字的能力和水平。特别值得一提的是,通过活动,在全校范围内营造了“人人讲普通话、人人写规范字”的良好氛围,这对于语言文字规范化工作的长期开展具有十分重要的作用。推普活动是一项持续、长期的工作,我系将在各级领导的重视下,以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标积极努力,使我系的语言文字工作取得新进展。

2024推普周优秀活动总结范文

  今年的推普周主题是:“大力推广和规范使用国家通用语言文字”。在第__届全国推普周期间,我系本着求真务实的精神,从本系实际出发,认真筹划,精心组织,使“推普周”活动落到实处,推动了学校语言文字工作的顺利开展。现对推普活动情况总结如下:

  一、制定具体的活动实施方案,进行积极有效的宣传。设计推普周专题橱窗,在宣传窗张贴推普宣传画,并在学校教学区以及生活区悬挂多处宣传横幅,渲染推普氛围,扩大推普宣传的影响。

  二、开展形式多样的推普活动

  1、进行“说普通话写规范字从我做起”版报设计比赛 以此为指导,大力宣传,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的活动,使学生在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,并将这种影响力推及社会和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。

  2、全校举行以推普为主题的班会 学校在推普周以推普为主题进行了班会活动,各班各自制定活动方案,进行推普综合实践活动

  3、开展普及普通话活动,提高师生语言水平。

  (1)全体教师上课必须讲普通话,要求课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率,带动全校推普活动的开展。

  (2)开展校园内人人讲普通话活动。要求学生日常交流用普通话,养成讲普通话的习惯。

  4、开展综合性学习活动,促进文字规范化。

  (1)教师的教学计划、备课笔记的撰写都要规范用字。

  (2)教师上课必须使用规范化汉字,禁止写繁体字、不规范简化字等。

  三、坚持每天一推,充分利用半小时基本功训练时间说普通话、写规范字、画简笔画。

  四、组织学生开展大家来纠错行动。在全系开展对黑板报、作业等进行检查,发现不规范用字马上予以纠正,并把纠错行动延伸至家庭和公共场所,开展查找错字、不规范字的社会实践活动,强化用语用字的规范化意识。以老师带动学生,学生带动家长、社会共同查找不规范用字,不仅增长了自己的意识,还让校园中学校旁边的商店等地方的不规范字体无处遁逃,收到了不错的效果。

  五、各班以“推普”为主题,做手抄报,以此来倡导全系学生学普通话。

  一学期以来,通过开展第__届推普周宣传活动,进一步增强了全校师生对语言文字规范化工作重要性的认识。通过各种形式的教育和宣传活动,也有效提高了广大师生使用普通话和规范字的能力和水平。特别值得一提的是,通过活动,在全校范围内营造了“人人讲普通话、人人写规范字”的良好氛围,这对于语言文字规范化工作的长期开展具有十分重要的作用。推普活动是一项持续、长期的工作,我系将在各级领导的重视下,以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标积极努力,使我系的语言文字工作取得新进展。

  外语系学生会学风部 20xx年1月7日

2024推普周优秀活动总结范文

  普通话是国家通用语言。为了更好地促进学校语文字工作,提高师生普通话水平,我校在今年的推广普通话宣传周中,大力宣传,广泛动员,围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验,在活动中学习,并将这种影响力推及社会和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。现对本届推普活动情况总结如下:

  (一)、组织领导,落实管理。

  由学校领导小组成员组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

  (二)宣传动员,营造氛围。

  通过国旗下讲话、学校广播进行宣传,形成推广普通话,促进语言文字规范化的良好氛围。9月14日国旗下讲话,我校进行了“让普通话成为校园语言”的号召。在周会上强调了讲普通话的重要性,要求教师带好头,教师必须首先说好普通话,然后带领学生说好普通话。在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画,悬挂“说普通话,写规范字,做文明人”宣传横幅,形成了推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

  (三)开展了一系列的推普活动。

  (1)开展了一个主题班会。

  各中队在9月15日开一次“普通话与我们携手,文明语与时尚并肩”主题队会。

  (2)进行了一次主题黑板报评比。

  低年级以“中国娃说普通话”为主题,中、高年级以“普通话,与素质同在、与文明同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报,进行集中评比。

  (3)开展了“啄木鸟纠错”活动。

  利用周六、周日时间,以小队为单位,自查校内、校外不规范用字,并一一做好记录。

  (4)开展了“经典诗文诵读”活动。

  各班利用早读时间开展了“经典诵读”活动,既让学生习惯说普通话,又让学生了解了经典的诗文,一举两得。

  本次活动获得了很大的成功,这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境,在这个环境中,语言文字的氛围尤其令人欣喜,师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。“请说普通话”在师生心里扎下了根,我校师生表示,推普活动将继续延续,师生将坚持说普通话,说好普通话。

2024推普周优秀活动总结范文

  20xx年9月15日—19日是第18届全国推广普通话宣传周,本届推普周的主题是:“依法推广普通话,提升国家软实力”。在为期一周的宣传活动中,我校结合实际情况,大力宣传,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的活动,使全体师生在活动中体验,在活动中学习,并将这种影响力推及社会和家庭,取得了良好的效果。现对本次推普活动总结如下:

  一、加强组织领导

  为了使“推普活动”深入开展,学校领导亲自布置、检查本次活动的开展。由政教处和少先队组织负责安排布置、检查落实各项活动的开展,使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实、有检查、有记录,保证活动顺利有序地开展。

  二、营造良好宣传氛围

  我们利用国旗下讲话,对全体师生进行推普周宣传,倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。向全校师生发出“推普周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,明确本届推普周的时间、主题,同时把学校推普计划贯彻到全体师生,布置落实推普周活动安排。

  我校还充分利用校园广播、班会、手抄报、黑板报等平台,大力宣传教育,营造了良好的校园语言氛围。

  三、规范教师课堂用语

  在宣传周期间,我校再次组织全体教师认真学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识,积极创设了良好的语言环境。

  四、开展丰富多彩的主题活动

  在本次宣传周中我校开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的'活动:每个班级都在学校倡议下办了一期主题黑板报;各班结合语文课还开展了中华经典诵读、演讲活动,这些活动让学生们既忙碌又充实,既为枯燥乏味的学习生活加入了新鲜的调味料,又增长了用好祖国语言文字的意识。

  学校还组织学生开展“啄木鸟”用字纠错活动;倡议学生在校说好普通话,在学校、社会进行一次纠错活动。

  五、活动反馈

  本次推普活动能按活动方案完成,这和全校师生的认真参与、家长的积极配合是密不可分的。通过本次推普周活动,师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。在以后的教学工作中,我们将继续做好宣传发动工作,争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。

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